摘要 :

日本MD录取案例：国际高中→九州大学医学部MD（预科+6年制） ✅ 贝贝壳留学核验声明：本案例基于贝贝壳留学过往服务档案及学员反馈整理，关键信息已脱敏处理。九州大学……

日本MD录取案例：国际高中→九州大学医学部MD（预科+6年制）

✅ 贝贝壳留学核验声明：本案例基于贝贝壳留学过往服务档案及学员反馈整理，关键信息已脱敏处理。九州大学医学部位于福冈市，是日本旧帝大之一，设有预科（研究生）加六年制医学课程的留学路径。本案例旨在提供真实参考，不构成录取承诺。

背景信息

申请难点

九州大学医学部留学生特别选拔每年仅3–5人：九大医学部留学生特别选拔每年名额极少，且申请者需同时通过EJU、日语能力和国内学业成绩三个维度的筛选，录取率不到2%。
2024年日本留学生考试改革过渡期：2024年日本大学入学共通テスト（日本版高考）和EJU均处于改革过渡期，部分考试内容有所调整，增加了备考不确定性。
国际高中生申请日本医学部的”学力证明”挑战：日本大学对国际高中课程体系的认可度参差不齐，需要同时提交中、日两套课程的成绩和课程大纲，审核过程耗时且复杂。
预科（研究生）阶段的不确定性：九州大学留学生特别选拔通常要求先完成半年至一年的预科（研究生）——预科结束时需要通过评估才能正式升入医学部，中间存在”预科通过率”的风险。
18岁赴日独立生活的全面能力要求：不同于欧美留学，18岁赴日读医学预科+6年课程意味着在最缺乏社会经验的年龄段进入一个高要求的异国医学教育体系，语言、生活、心理的全面适应性都需达到较高水平。

申请策略

中日双语课程体系定位：选择国内开设中日合作课程的国际高中（与日本高中合作的双毕业证书项目），在高中阶段同时完成国内高中学业和日本高中课程（国语、数学、理科等），为EJU和共通テスト打下提前量。
日语学习从小规划：从初中开始通过日本动漫兴趣培养听力语感，高一开始系统学习日语（《みんなの日本語》至《完全マスター》系列），高二暑假参加九州大学暑假短期研修项目（約1か月間），提前体验福冈学习和生活环境。
EJU+共通テスト双线备考：利用中日双课程的优势，在高二下学期开始同时准备EJU和日本大学入学共通テスト。理科部分依托国内扎实的数理化基础，重点补足日本理科的”出題範囲”差异（如日本生物中的遺伝子工学比重更高）。
预科阶段策略性安排：拿到预科录取后，提前熟悉九州大学医学部的教学节奏和日语学术环境，主动参加预科期间医学部开放的旁听课程，并利用预科期间通过JLPT N1考试，为正式入学后的日语授课全面准备。
推荐信”中日合璧”：一封来自中国高中校长的综合素质评价、一封来自日本合作高中的日语老师（语言能力和跨文化适应力）、一封来自九州大学暑期项目指导教授（对九大医学部环境的适应潜力），通过三方评价覆盖学术、语言和适应能力。

时间线参考

申请结果

可复用经验与限制

中日双课程体系的战略价值被严重低估：国际高中选择中日双语课程而非普通IB/AP，可以直接衔接日本大学入学考试体系（EJU+共通テスト），减少了从国际课程切换到日本考试体系的认知成本。但国内开设优质日语课程的学校数量仍然有限。
预科阶段的”二次选拔”压力不可小觑：预科给予的是一个”有条件录取”，预科结束时能否顺利升入医学部取决于预科成绩和日语能力进步，不等于”保底”——需要将预科当作正式入学前的冲刺期来规划。
18岁赴日的全面准备比学术准备更关键：在日本读6年医学是一项漫长的人生承诺，18岁时做出的决定需要相当的心理成熟度和社会适应力。向面试官展示”不是父母送我来读书，而是我自己选择了这条路”的自主意识，比任何语言成绩都更有说服力。

官方来源

Kyushu University Faculty of Medicine: https://www.med.kyushu-u.ac.jp/en/
Kyushu University International Student Admissions: https://www.kyushu-u.ac.jp/en/admissions/international/
EJU – JASSO: https://www.jasso.go.jp/en/eju/
九州大学医学部留学生特別選抜: https://www.med.kyushu-u.ac.jp/admissions/international

📅 最后核查日期：2026年7月 | 审核人：贝贝壳留学编辑部

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A: 可选择回国认证、当地执业或第三国发展。

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